
2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年
E3ポスター「白黒モードを使えばスマートフォンの利用時間を減らすことができるか?」
2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年

探究テーマ
白黒モードを使えばスマートフォンの利用時間を減らせるか?
①テーマ設定の背景
やるべきことがあるのについスマートフォンを見てしまい、気づいたら長時間経っていることがよくある。そのせいで勉強に集中できない。また、現代の高校生はスマートフォンの依存傾向にあるとされており、個人だけでなく社会全体で捉えるべき問題だと感じた。これを解決することでより多くの人がスマートフォンにとらわれない生活ができると思い、問いを立てた。
②仮説
白黒モードを活用すれば、抑えられる。
③調査方法
アンケートで、参加者を募り以下の実験を行う。
【実験内容】
①何もしない時の1週間のスクリーンタイムを記録する
②画面を白黒モードを使って白黒にし、一週間のスクリーンタイムを記録する
実験から、スマートフォンの利用時間を減らせたかどうかを考察する。
④結果・分析
実験後のアンケートから、白黒モードを導入すると、スマホの利用時間は平均して一日当たり34.6分減少したことが分かった。利用時間が大幅に増えた人もいた。実験中に白黒モードを解除した人は12人中4人で、平均解除時間は45分だった。
また、今回の実験でスマホの利用時間を改善できたと感じた人は13人中10人で、SNSの利用時間を減らすのに白黒モードが有効だと感じた人は13人中11人だった。
⑤まとめ
SNSの利用時間を減らすのに白黒モードは有効だと思った人も85%おり、また、白黒モードを活用すると平均して34.6分減ったため、効果があると思った。また、実験中に独断で解除してしまっている人たちもいたので、本当に自分のスマホの利用時間を減らしたい人にとっては有効だと思った。
⑥残論点・今後の課題
白黒モードは自分で簡単に解除できる仕組みになっているので、実験では解除してしまった人もいた。
このことから、スマホの白黒モードを簡単に解除できないようにしたら、高校生のスマホの利用時間は平均して25%以上減少すると考えられる。