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株式会社Study Valley:TimeTactの探究ボードで作成
Study Valley 採用
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2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年
2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年

探究テーマ
どのような音楽がより多くの人の関心を集めるか
①テーマ設定の背景
音楽をつくりたいと思って、売れる大衆的な音楽を狙ってつくるとしたらどのような要素が必要なのかと思って
②仮説
人を惹きつける音楽の要素を曲に盛り込めば、意図的に特定の感情を引き出せる
③調査方法
音楽嗜好性とその要素についてのアンケートを実施しアンケートをもとに、テーマを設定したサンプル曲の制作を1人5曲(計10曲)行い(テーマの例として荘厳、悲哀、幻想、陽気、力強さ など)試聴してもらい、作曲の際に用いたテーマの中から試聴した曲に合うと感じるものを選んでもらう。
④結果・分析
悲しさを軸とした感情、愉悦を軸とした感情を特に喚起できるといえる。基本的な要素の上に、より発展的なコード進行やボイシングに取り組むアレンジをする必要もある。
⑤まとめ
悲しさを軸とした感情、愉悦を軸とした感情を特に喚起できるといえる。基本的な要素の上に、より発展的なコード進行やボイシングに取り組むアレンジをする必要もある。
⑥残論点・今後の課題
要素やコード進行の割合を調整することによってより複雑な感情を喚起させ、関心を引き付けやすい味わいのある楽曲を作れるのではないか