2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年

F2ポスター「アプリなどを使わないで急変する天気に対応するには」

2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年

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探究テーマ

F2アプリなどを使わないで急変する天気に対応するには

①テーマ設定の背景

ゲリラ豪雨などの被害があった時天気アプリが使えず天気が分からないと身に危険が及んでしまうため、自分で天気予報をして危険を減らす

②仮説

雨が降る時の気温、温度などを計測し、降水の条件を分析すれば自分たちで天気予報ができるだろう

③調査方法

Switchbot温湿度計を用いて気象データ観測、3月までデータ収集し、それから分析作業開始

④結果・分析

急激な気温低下急激な湿度の上昇が重なると天気が急変する可能性が比較的高い、気温のグラフと湿度のグラフのキョリが近づくと降水確率上昇

⑤まとめ

気温と湿度だけでは完璧に予想することは出来なかった。

⑥残論点・今後の課題

気温と湿度以外にも要素を増やして予想をするともっと精度が上がるのではないかと思った。

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この探究成果をさらに深めるには