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株式会社Study Valley:TimeTactの探究ボードで作成
Study Valley 採用
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2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年
2026年度 長崎県立諫早高等学校 3学年

探究テーマ
flowに入るには
①テーマ設定の背景
flowに自ら入ることができれば高いパフォーマンスを発揮することができ社会に貢献できる
②仮説
・目標の明確さ・フィードバックが得られる・注意の散漫を避ける・挑戦と能力の釣り合いが保たれるを満たした環境で作業したらflowに入れる
③調査方法
寿司打を男女2人ずつ2回してもらう。一回目はなにもしてない部屋で、二回目は仮説を満たしている部屋でしてもらう。
④結果・分析
寿司打
1回目 2回目
4000円→3900円 100円下がった
5110円→5200円 90円上がった
5110円→5320円 210円上がった
4900円→5000円 100円上がった
⑤まとめ
みんな集中力が上がったと言っていたし、ほとんどスコアが上がっていた。
⑥残論点・今後の課題
寿司打回数が少なかった。
明確な目標を与えるのを忘れてた。
実験人数が少なかった。