#守る技術 #塗装のプロ #安全第一 #技術の継承 #宮崎の職人

✅️プロジェクト概要

宮崎県（みやざきけん）で活躍（かつやく）する緒方塗装（おがたとそう）は、建物や橋（はし）、鉄塔（てっとう）などを塗装（とそう）で「守る」プロの会社です。みなさんの学校や家、毎日通る橋も、塗装によって雨や風から守られています。このプロジェクトでは、塗装職人（とそうしょくにん）さんたちの「守る」技術と考え方を学び、それを自分の生活にどう活（い）かせるか探究（たんきゅう）します。30年以上のベテラン職人さんと若手（わかて）の職人さんが一緒（いっしょ）に働く緒方塗装から、「大切なものを長く守る」知恵（ちえ）を学びましょう！

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塗装（とそう）の力で建物を100年守る！

みなさんの周りにある建物は、実は塗装によって守られています。緒方塗装は、住宅（じゅうたく）やビル、マンションはもちろん、橋や水門（すいもん）、送電線（そうでんせん）の鉄塔まで、様々（さまざま）なものを塗装しています。塗装は見た目をきれいにするだけじゃなく、雨や風、紫外線（しがいせん）から建物を守る大切な役割（やくわり）があります。プロの技術で塗装された建物は、何十年も長持ちするんです！

安全第一！みんなで守る命と仕事

緒方塗装では毎朝、安全朝礼（あんぜんちょうれい）を行い、「今日も無事故（むじこ）で！」と声をかけ合います。高い場所での作業も多い塗装の仕事では、安全が何より大切。10代から60代まで幅広（はばひろ）い年齢（ねんれい）の職人さんたちが、お互（たが）いを思いやりながら働いています。「確（たし）かな技術で彩（いろど）っていく」という理念（りねん）のもと、技術だけでなく、安全への意識（いしき）も大切にしているんです。

技術の継承（けいしょう）！ベテランから若手へ

緒方塗装には、30年以上の経験（けいけん）を持つベテラン職人さんが10人以上、そして約20人の若手職人さんがいます。ベテランさんたちは長年の経験で培（つちか）った技術を、若い世代にていねいに教えています。「塗装のプロとして、皆様（みなさま）に貢献（こうけん）できるよう日々の業務（ぎょうむ）に向き合ってまいります」という思いで、世代を超（こ）えて技術と心が受け継（うけつ）がれているのです。

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✅️レクチャー一覧

レクチャー1: 身近な経験から企業の考え方を知ろう！

ねらい：日常生活での経験を振り返り、企業との接点を発見して興味を持つ。

＜経験との結びつきワーク＞ ※20分

グループで話し合ってみよう！

【見た経験】

・学校の外壁（がいへき）塗装を見たことはある？どんな様子だった？

・家の近くで塗装工事を見たことは？どんな作業をしていた？

・橋や鉄塔の塗装を見たことはある？

【気づいた経験】

・雨の日、建物の壁から雨がはじかれているのを見たことは？

・古い建物と新しく塗装された建物の違いに気づいたことは？

・錆（さ）びた鉄と、塗装された鉄の違いは？

【その他の経験】

・DIYで何かを塗ったことはある？（ペンキ、ニスなど）

・塗装がはがれているものを見て、危険（きけん）だと思ったことは？

・きれいに塗装された建物を見て、気持ちよかったことは？

みんなの経験を共有して、気づいたことをまとめよう！

＜企業の紹介＞ ※30分

緒方塗装は、宮崎県で様々な建物や構造物（こうぞうぶつ）を塗装で守っている会社です。

【守る仕事の大切さ】

塗装は建物を美しく見せるだけでなく、雨や風、紫外線、塩害（えんがい）から守る大切な役割があります。特に海に近い宮崎では、塩分を含（ふく）んだ風から建物を守ることが重要です。

【安全を守る文化】

毎朝の安全朝礼では、その日の作業内容と危険な場所を全員で確認（かくにん）します。「お互いの命を守る」という考えが、会社全体に根付（ねづ）いています。

【技術を守り、伝える】

30年以上の経験を持つベテラン職人さんたちは、若手に技術を丁寧（ていねい）に教えています。「正しい塗り方」「安全な作業方法」「お客様への心配り」など、技術だけでなく心も伝えています。

【地域を守る】

公共施設（こうきょうしせつ）や橋、水門など、みんなの生活を支える建物の塗装も多く手がけています。目立たないけれど、地域の安全を守る大切な仕事です。

💡問い：

1. みんなの経験の中で、一番印象に残っているものは何ですか？

2. 今まで気づかなかったけど、実は身近にあったことは何ですか？

レクチャー2: もしも解決されなかったら？

ねらい：「もしもなかったら？」と考えることで、企業や商品の本当の価値を発見する。

＜「もしもなかったら？」ワーク＞ ※25分

グループで想像してみよう！

「もしも緒方塗装がなかったら、どんな困ることがあるだろう？」

「もしも塗装職人という職種がなかったら、建物はどうなるだろう？」

「もしも塗装で建物を保護しなかったら、私たちの生活はどうなるだろう？」

【個人で考える】（5分）

・学校や家の建物はどうなる？

・橋や鉄塔の安全は？

・みんなが困ることは？

【グループで話し合う】（15分）

・それぞれの意見を共有

・一番困ることは何？

・意外な発見は？

【全体で共有】（5分）

・各グループの発見を発表

＜価値の整理＞ ※25分

ワークで見つけた「困ること」から、緒方塗装の「守る」価値を整理しよう！

【建物を守る価値】

・雨や風から守る → 建物が長持ちする → 建て替（か）えの費用が節約できる

・美しさを守る → 街がきれいになる → みんなが気持ちよく暮らせる

・安全を守る → 事故を防ぐ → 安心して使える

【人を守る価値】

・作業員の安全を守る → 家族が安心 → 良い仕事ができる

・技術を守る → 次の世代に伝わる → 地域の財産（ざいさん）になる

・信頼（しんらい）を守る → お客様が安心 → 長く愛される会社になる

【未来を守る価値】

・資源（しげん）を守る → 建物を長く使う → 環境（かんきょう）にやさしい

・技術を守る → 若い人が育つ → 地域の雇用（こよう）を守る

・文化を守る → 歴史的建造物（れきしてきけんぞうぶつ）の保存（ほぞん） → 地域の誇（ほこ）りを守る

💡問い：

1. 「なくなったら困る」と思った理由は何ですか？

2. この企業の一番大切な価値は何だと思いますか？

レクチャー3: 問いを選んで活用法を考えよう

ねらい：提示された問いから興味のあるものを選び、グループで探究を深める。

＜問い候補の提示＞ ※10分

以下の3つの問いから、グループで1つ選んでください：

【問い候補】

問い1：「緒方塗装の『守る』技術を使って、学校生活をもっと快適（かいてき）にする方法は？」

問い2：「『大切なものを長く守る』考え方を、自分の持ち物に活かすには？」

問い3：「安全第一の考え方を、部活動や日常生活に取り入れるには？」

＜グループワーク＞ ※30分

選んだ問いについて、グループで話し合おう！

【話し合いのポイント】
・なぜこの問いを選んだか
・レクチャー1、2で学んだことをどう活かすか
・具体的なアイデアを3つ以上出す
・一番良いアイデアを選んで詳しく考える

【アイデアを深める質問】
・誰のためのアイデア？
・どんな「守る」ができる？
・実現するには何が必要？
・どんな効果がある？

＜企業の実例紹介＞ ※10分

【問い1を選んだグループへ】

緒方塗装は学校の外壁塗装も行っています。防水性（ぼうすいせい）の高い塗料を使うことで、雨漏（あまも）りを防ぎ、教室を快適に保っています。また、遮熱塗料（しゃねつとりょう）を使えば、夏の暑さを和（やわ）らげることもできます。

【問い2を選んだグループへ】

塗装の基本は「下地処理（したじしょり）」。きれいに掃除（そうじ）して、傷（きず）を直してから塗ることで、塗装が長持ちします。これは、持ち物を大切にする時も同じ。日頃（ひごろ）のお手入れが、ものを長持ちさせる秘訣（ひけつ）です。

【問い3を選んだグループへ】

緒方塗装の安全管理は「KY活動（危険予知活動）」から始まります。作業前に「どこに危険があるか」をみんなで話し合い、対策（たいさく）を決めます。部活動でも、練習前に危険な場所や動きを確認することで、けがを防げます。

💡問い：

1. なぜその問いを選びましたか？

2. アイデアを考える時に、一番大切にしたことは何ですか？

レクチャー4: みんなの発見をまとめよう

ねらい：これまで学んだことをまとめて、発表の準備をする。

レクチャー4では、これまで学んだことをまとめます。緒方塗装について調べたこと、考えたアイデアを、みんなに伝えられるようにまとめましょう。

発表に入れること

あなたのアイデア

選んだ問いと、それに対するアイデアを、絵や図を使って、わかりやすく説明しましょう。

経験との結びつき

レクチャー1で共有した経験から、どうしてこのアイデアを思いついたか説明しましょう。

・自分や仲間の経験

・経験から気づいたこと

・アイデアへのつながり

価値の発見

レクチャー2の「もしもなかったら」ワークから、どんな価値を発見したか説明しましょう。

・見つけた価値

・その価値を大切にする理由

・アイデアでどう価値を高めるか

選んだ問いの理由

レクチャー3で、なぜその問いを選んだか説明しましょう。

・興味を持った理由

・グループで話し合ったこと

・企業の実例から学んだこと

調べ方の計画

アイデアが本当に良いものか確かめる方法を考えましょう。

・だれに聞いてみるか

・どうやって意見を集めるか

・何がわかったら成功（せいこう）か

まとめ

・このプロジェクトで学んだこと

・仕事の楽しさについて感じたこと

・自分の興味・関心について気づいたこと

これから調べたいこと

緒方塗装についてもっと知りたいこと、新しく興味を持ったことを書きましょう。